RAFAEL MASCAYANO MEDO

Laicos schoenstattianos: de consumidores a emprendedores

Nuestra formación es eminentemente activa, pero no activista. Es interesante cómo en forma constante el Padre nos llama a reflexionar sobre nuestra actuación y desde allí rearmar nuestros caminos. Necesitamos cada vez más "laicos schoenstattianos emprendedores", ya sea en acciones pequeñas como...

¡No más santuarios, por favor!

Hace algunos días atrás, conversábamos con Nena (mi esposa) sobre el comentario que nos habían hecho algunos matrimonios conocidos sobre la situación que ellos vivían en relación a sus Santuarios. El reclamo era común: ¡No tenemos asesores que nos ayuden en forma permanente! Y la conclusión venía...

Educación en Chile: Los estallidos de una bomba de tiempo

Hace ya algunos años que los Obispos de chile han estado alertando de la gran desigualdad que existe en nuestro país y de las consecuencias que este problema podría acarrear. Pocos años atrás vivimos la revolución "pingüina" (2006) que trajo a la luz pública la realidad de establecimientos...

Calidad de la educación

Al leer y escuchar las declaraciones que en este último tiempo se están entregando en torno a la educación, me asalta una preocupación entre todas las que se están manejando: qué estamos entendiendo por educación. Al mirar los distintos planteamientos, en algunos momentos se entiende como lo que...

Trabajemos con más fuerza el "nada sin nosotros"

Hace algunos días atrás, le solicité ayuda profesional a Antonio Kovacevic (gran militante de la Zona Cordillera en Santiago), sobre un tema que él domina en plenitud: Planificación estratégica. En hora y media nos entregó una síntesis muy clara y muy pedagógica de lo que eso significaba y con...

La educación chilena necesita una carta de navegación clara y definida

En los últimos meses, se han sucedido una gran cantidad de iniciativas en pos de tratar de mejorar la educación en Chile. El domingo 18 de julio, J. J. Brunner advertía de que se estaban dando una serie de iniciativas sin tener un foco principal, una carta de navegación clara que aunase todas las...

Educar: Una tarea de la sociedad, no sólo de la escuela

Si se aceptaran todas las iniciativas de los Diputados, Senadores y otros personajes, tendríamos un horario escolar que excedería con creces una jornada de 24 horas cronológicas. Cada cierto tiempo surgen iniciativas bien intencionadas pero poco prácticas, como la de "crear una asignatura...

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